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原来,扇叶、电机、连轴指针以及密封底座组成了一个离心水泵,在高速旋转的情况下通过虚拟离心力向水泵四周挤压,再通过喷嘴喷出,同时外部水通过大气压力进入水泵,反复循环,形成美丽的喷泉。

在课堂上,学生一直处于积极状态,在制作过程中,学生既要了解科学知识,还要用科学的态度与方法。这样有助于提高他们的创新意识和动手探究未知的能力,培养学生良好的科学素养。

科学素养的形成是一个长期而又复杂的过程,并非一朝一夕之事。因此,我们必须从小细心呵护孩子们与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学的过程与方法,学会分析问题解决问题,乐于与人合作,为全面发展打下基础。

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